WAX du jour

Gros carton vert pour le dernier né du Gorafi.

La Société des Ingénieurs et Scientifiques de France lance sa deuxième édition du « Trophée Vidéo », un concours dédié aux étudiant-e-s en école d’ingénieur ou en université scientifique. Et cette année, une nouvelle catégorie : l’ingénieure au féminin ! Une idée originale, 3 minutes de vidéo, des récompenses d’un millier d’€ et une remise des prix dans de luxueux espaces parisiens… ACTION !

C’est le moment de découvrir ce qu’on fait. Réunion à Paris le 1er février à 19h30 au CRI (Centre de Recherche Interdisciplinaires), 8 rue Charles V, 75004 PARIS

Cette séance est un peu plus expérimentale que les précédentes du point de vue de l’organisation ! Entre trois courses de Noël, j’ai filé à plusieurs reprises dans la boutique de bricolage la plus proche de chez moi pour acheter du fil électrique, des lampes de poches facilement démontables et des piles, ainsi que du scotch isolant pour faire découvrir aux enfants les premiers secrets de l’électricité.

L’archéologie est la science qui fait parler le passé. Les archéologues fouillent la terre pour retrouver des indices sur notre histoire commune, l’histoire de l’humanité, mais aussi celle de la vie sur Terre depuis sa formation (si l’on veut aller plus loin encore, il faut faire de l’astrophysique, mais c’est une autre histoire…).

Des étudiants d’Edinbourg ont créé un kit de « drug testing » pour protéger la santé des utilisateurs.

Du développement durable… encore du développement durable, OUI ! Même si souvent, ça semble être du bla blabla bla (il en faut bien pour se mettre d’accord), il y a toujours des innovations intelligentes et surprenantes qui ne manqueront pas de s’imposer. L’isolation thermique, c’est primordial. Fourrer nos murs avec des tiges de tournesol et des carapaces de crevettes, ça, il fallait vraiment le faire !

Surprenants, fascinants, élégants ou terrifiants, les dinosaures éveillent notre curiosité et notre imagination. Et si on rationalisait ces créatures étonnantes ? A l’image du chercheur qui cherche, analyse et compare les différentes données d’un problème, les enfants devront organiser des informations fournies et décider d’un axe pour les restituer de manière moins catalogue que ce qu’ils ont l’habitude de faire, en utilisant le prétexte de la découverte des dinosaures.